第二十二章 谈笑微距多由心(2/2)

“你对那本秘籍感兴趣？”万一就瞟了她一眼，自顾自的给自己倒茶。

阳老师的话头又被万一抢了，又是楞了一下，这才点头笑：“你很聪明啊！”但是这话一说出来，语气有点儿不对，就像是老师表扬自己的学生一样的么？不过万一不在乎，然后看着她有些赧颜的样子，也不笑。

阳老师自己都有些尴尬了，但是她还是调整了一下自己的心态，平稳了情绪说道：“我觉得你编写的那本秘籍挺不错的，而且有寓教于乐的东西在里面，难怪南迪那么厌学的孩子，也能够被你调教好，你真不错。”

“又被你表扬了，阳老师！”万一这一句“老师”拉得的很长，颇有点儿调侃的味道，这让阳老师的脸都有些红了。她不是那种怯生生的学生，而是老师，所以稍微调整一下，就能够将心态摆好。

“我就是这个意思，我想借鉴你的秘籍，然后针对性的对那些像南迪一样的学生进行兴趣上的培养，从而达到快乐学习的目的，你知道有句名言——”阳老师就像是做学生思想工作一样的和万一谈话。

“兴趣是最好的老师——”万一还是保持着自己的微笑，很有风度一样，一点儿也不变现的相隔大学生一样的青涩，反而一种老成的模样，“我知道，你想说的我也知道。不过我还是想对你提个建议。”

“什么建议，你说！”阳老师就立即点头。

万一说道：“我编写的这本秘籍是有针对性的，只适合某个学生。我们俩走的路子不同，你是一个面对一群，我是一个面对一个。就像是打架一样，单挑是我的强项，群殴是你的强项，所以换了让我去群殴，你去单挑，结果就会是我们来都头破血流。所以我一直不会做群殴的事情，专业的事情交给专业人士做才是正确的选择。”

“我也考虑过这个问题。所以我只是说，想借鉴其中的一些比较新颖的东西。”阳老师点头，万一说的有道理，虽然这个比方打得有点儿江湖味道，“所以我就是这样想的，在我的班上，还有像南迪一样的学生，家庭教育的缺位或者是错位导致的人格和成绩上出现了很大的问题……”

“你想给我介绍补习学生？”万一看了看阳老师，“你负责群体，我负责单个？”