第107章 几何大题(1/2)

女主人看到李彦友情提供的一大沓数学试卷,整个人都懵了,简直不敢相信自己的眼睛。

——上面几百道几何的大题,她儿子加起来做对了不到十道题，一页页翻看,看到的就是从头到尾的红叉号。

她和男主人都很为有了一个有点与众不同的儿子而自豪，女主人看着试卷觉得这落差着实大得让人有点受不了——连她都觉得受不了了,更别说小不点本人了,怪不得儿子这几天一直蔫蔫的,有时候还偷偷告诉她不喜欢数学老师。

女主人摸摸李彦的小脑袋夸奖他这事儿做得非常对,幸亏让自己知道了，要是这种酷刑再持续下去,小不点恐怕见了数学就反胃恶心了。学习重要的是精气神,要是受得打击太大了，肯定不利于他日后的成长。

她把这事儿告诉了男主人，夫妻两个商量了一下,男主人出面委婉地告诉小不点的数学家庭教师,还是算了吧,孩子不是这块料，以后但凡是跟几何有关的知识，您象征性地教点，孩子听得懂就听，听不懂就直接跳过吧。

他要这么说，数学老师也相当乐意啊——现在这样，小不点学的很痛苦不说，他这个教的也体会不到丁点传授知识的喜悦啊。

——可是出于对工作认真负责的态度，他还是决定把利弊跟家长摊开来说:“这个……高考会有两道几何大题，还有前面的选择填空题，加起来起码三四十分，你们确定要全部放弃吗？”

看这家人的想法，就算能一直不让孩子出初中高中都在家里上，哪怕大学上少年班能保证一对一的教学，可在此之前，你总得通过高考获得大学班资格才行。哪怕是考科目特招，你一点不会做几何体，数学成绩肯定不可能看起来很漂亮。

男主人无奈苦笑道:“如果可以的话，我们当然是不想放弃了，可孩子实在不是这块料……去年我们带他到美国进行智力测试的时候，负责出题的专家也说了，他对图形的认知能力非常差劲儿，同那些有智力障碍的特殊孩子差不多。”

再不乐意能怎么着，小不点就是不开窍，这也是天生的，没办法，只能受着。

数学老师听完后沉吟了一下，点头道:“好吧，那就先这么教着，他其他类型的数学题都学的非常好，这孩子很有灵性，我先跳过几何题往下教，等把初中内容都教完了再说吧。”

这番谈话把小不点从几何题的苦海中拯救出来了，让他重新获得了新生。数学老师其后教的啥分式题、一元二次方程题，不要太简单好不好，难度上被几何题完虐啊！

小不点的心情一瞬间春光灿烂了，唯一让他觉得有点不满的是这个老师有点太啰嗦了，讲新内容的时候把要点从头到尾说一遍，等到了当天课程结束的时候，还要再说一遍，等到隔了一天他再来上课，就要说第三遍了。

老师也是渐渐发现自己重复知识第二次第三次的时候，唯一的学生都会表现得有那么一点不耐烦，就体贴地换了教学风格，一切知识点一遍就过，绝对不会浪费时间去重复。这样他俩才变得完全合拍了，数学学习变得顺畅起来。

这事儿其实也不怪人家数学老师，他和语文老师交替给小不点上课，本来商量的是一人上半天，后来因为语文老师家比较远来回不方便，就改成一人上一天。

一整天只学一门课，所传授的知识量是很大的，他理所当然地觉得在当天放学前应该把所学的知识汇总一下给孩子系统地总结好。

一天数学课结束后，等下次再上数学就是隔了一天之后了，经过前一天八节语文课的洗脑，他每次上课刚开始，带领孩子重温上次的课程，帮助他转换思维，也应该收效甚佳。

可惜这些对小不点都是没用的，他听过一遍课文也许没办法复述出来，但是听过一遍数学定理，他就能牢牢记住绝不会再忘掉。

李彦非常欣慰地看到小不点和数学老师终于度过了最开始的磨合期，学习正式步入正轨。看小不点和他的语文老师相处起来就没有这么多事儿，人家从一开始就处得很愉快。

李彦现在除了闲着没事儿定时炒炒股票赚点零花钱，就是上网给小不点准备学习资料——他本来以为请了专门的老师来，自己的家教副业就该正式结束了呢，没成想还不到时候，小不点现在并不满足于只学语数外三门主课。

当然，他没有自虐到对着政治书背诵啥“战胜自我是自强的关键，扬长避短是自强的捷径”，还要李彦上网帮他找“少年当自强的一百零一条理由”。

他想拓展知识面的两大条途径，一个是历史，还一个是生物。其中以历史为最，为了解决当初“韩赵魏三家分晋”的小疑惑，小不点已经翻阅了《春秋名人传》《中国古代官阶制度引论》《古代家具收藏艺术》，最近在看的是《古今骗术揭秘:古代卷》。

一个接一个在翻阅资料过程中冒出来的新疑问让小不点扑在这些坑死人的考据资料中不可自拔，这些大量的资料对这个年纪的小屁孩儿来说，着实枯燥无味缺乏吸引力，他很想把它们从电脑里永久删除就此别过，可关键是不解决了这些问题，他实在是停不下来啊！q_q

在旁边围观了快一个月的李彦表示，这孩子不是有强迫症就是有自虐倾向，考据什么的真心既是个技术活，又是一个体力活啊啊。

不过小不点并没有把自己看资料的不开心表现出来，他也很明白，拿大量课余时