第405章 董卓到底死没死？(2/3)

经历了十天的折磨，长孙冲已经是换了一个人一样。他也创造了一个奇迹，成功跃升为大唐减肥史上的一个传奇。十天，仅仅十天，二百斤的长孙冲瘦了四十斤，像是一个吸饱了水又被捏了一下的海绵，整个人‘缩小’了一圈儿。当然，其中也有第三天吃的巴豆的功劳。

“恩师，学生们主要是担心恩师在山谷休息不好。恩师还是回到城里吧，学生们一定更加努力干活，不负恩师的教诲。”

“唉！”李牧长叹一声，红了眼睛，道：“我的徒儿，终于开窍了啊。对嘛，就是要这样，撒谎的时候，眼神要真挚，你已经有我三成功力了，以后要更加努力啊，演技还是有些许的破绽。”

长孙冲抿了抿嘴，不出声了。他知道再说什么，都是狡辩，还不如不说话，不说不错，越说越错。

“回去。”

李牧指了指，长孙冲老实地回到了原位。

“你们不必这么紧张，如果你们不做错了事情，本校长也不会收拾你们。但是，如果你们挨了收拾，也不要怪本校长，本校长可是一个随和的人，出了名的与人为善，谁要是跟我处不好关系，那一定是他的问题，必须要从自己的身上找原因，记住了吗？”

“记住了！”

学生们伸着脖子大声喊道。这也是血与泪得出的教训，校长训话，必须大声回答，否则视为不敬。不敬校长，生儿子没有小丁丁，这可是写在校训里面的话。

“来，大家都坐，把你们前几天练习木工技能时候做的板凳搬过来，都乖乖地坐好。今天，本校长给你们讲故事。”

这个时代，还没有专门讲故事的人。大家平时听到的故事，大多是记载在县志或者史书的“附录”中的一些志怪故事，也就是后人称之为‘短篇小说’萌芽的‘唐传奇’。

唐传奇、宋话本，元杂曲，明清小说，构成了中国小说史的沿革。

直到大唐日报创立，市井之间才有了‘读报人’这个角色，某种意义上成为了‘最早的说书人’。

大家都没听过别人讲故事，所以今日听李牧说他要讲故事，学生们的好奇心都瞬间爆棚，暂时忘了被李牧支配的恐惧，都一个个坐在小板凳上，瞪圆了眼睛，等着听李牧的故事。

一个羊也是赶，两个羊也是放，李牧把巡逻的锦衣卫和工匠们也都叫了过来。大家用砍掉的木屑和树枝升起了一团篝火取暖，阿大和阿二支起架子准备烤肉，都围拢到了一起，等着李牧开腔。

李牧把氛围撩拨到了顶点，才清了下嗓子，道：“今天要讲的这个故事，是我在读《三国志》之后，产生的一些灵感，现在分享给大家，我姑且说之，你们姑且听之，故事是我瞎编的，大家不要跟《三国志》里的人物一一对照，没有什么意义。史书本就是一个后人撰写的玩意儿，真真假假都未可知，太计较了，就没有意思了。”

学生们齐齐点头，李牧笑了笑，继续道：“有道是：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分……”

李牧讲得就是《三国演义》，这部书他前世十几岁的时候，看过至少二十遍，算是他青少年时期的床头书，不说倒背如流也差不多少，基本剧情全都记得。他在这里讲这个故事，除了给学生们解闷之外，也是想通过《三国演义》诸多人物的人生轨迹，给学生们夹带一些他的理解，也就是所谓的私货。

这是一种非常有效的洗脑方式，穿越之前，他手机里的小视频平台，时不时就能刷到几条某老师讲座的视频。看似宣传国学的背后，讲着讲着就开始卖假药，从销量上可以验证，这种伪装文化人的洗脑方式，效果不是一般的好。

李牧一边口若悬河地讲，一边吃着独孤九为他切好的烤肉，喝着度数不高的状元红，享受着学生们如痴如醉的崇拜目光，这感觉简直不是一般的好。

“……三人救了董卓回寨。卓问三人现居何职。玄德曰：“白身。”卓甚轻之，不为礼。玄德出，张飞大怒曰：“我等亲赴血战，救了这厮，他却如此无礼。若不杀之，难消我气！”正是：人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！毕竟董卓性命如何，且听下文分解！”

“……”

“……”李牧看着众人迷茫的目光，道：“听不懂啊？下回分解！”

“这就结束了？”一个声音嚷嚷了起来，不满道：“董卓到底死没死啊！大哥，快点讲后面的事情啊！”

何人这么大胆，竟敢使唤老子？李牧寻声看过去，见是李崇义，无奈道：“小老弟，天都黑了没看到？再说，你是我大哥还是我是你大哥，你让我讲我就讲，岂不是很没有面子？”

“可是大哥，董卓到底死没死啊！”

“不告诉你！”李牧气死人地丢下一句，对众人说道：“想知道下文如何，就给我好好努力学习，好好的