第七章 差生与神童(1/2)

转眼之间，时间已经来到2052年9月1日，又到了一年一度开学、升学和求学的时候。沪江市作为国际大都市，教育的不均衡在所难免。政府仅有的魄力也就是调整一些公立学校，但新建学校和百年老校之间的差距依然巨大，因此民办学校、国际学校自然就让有钱有势的家庭趋之若鹜。明耀集团当然不甘落后，在自己的全产业链上，教育也是一块重要版图。

枫华国际正是明耀集团下属公司全资的一家国际学校，全英文授课，只为培养与国际接轨的超一流人才，而且囊括了从小学到高中的全部课程。枫华国际在沪江市名气很响，尽管办学时间不长，但已经成为超级有钱有势一类家庭的仰慕之地。

枫华国际今天迎来了一年级新生入学的时机。一年级abcde五个班级，每个班级的25名学生都已经端端正正地坐在了各自教室的座位上。

一年级c班的同学们数来数去，发现自己的教室里面只有24个学生，还有一个位置空在哪里。虽然都是小学生，但是大家都心知肚明，多么不容易才进到了这样的学校，绝对不可能有人最后退学。难道这个人是迟到了？也不大可能，今天至关重要，而且这个学校超级变态，一不高兴就能做出劝退学生的事情。

一年级c班的同学们想破头也不可能猜到，第25名同学此时此刻正坐在古校长的办公室里。

古校长其实并不姓古，而是姓顾，只不过与灵活的教学与交流相比，顾校长为学校制订和引入了非常严厉的管理制度，而且非常严苛地执行着，因此不管是老师还是学校都叫他古校长，一来二去连校长自己也默认了，并且还对外宣传学校的管理就是应该效仿古法，教学可以西化，但不是一切都一味西化。

古校长此时正陪着一对母子，和蔼可亲，甚至有点谄媚地攀谈着，母亲温婉迷人、气质高贵，小男孩帅气逼人、眼神闪烁。

这一对母子正是珮灵与铉兮。

到了上学的年龄，明耀与珮灵的首选肯定还是枫华国际。枫华国际既是自己的产业，也聚集了沪江市甚至其他省市高官显贵巨富的后代，是凝聚人脉的好地方，而且学校的安保与环境等等都更有保障。

第一天上学，珮灵只是带铉兮过来认认门，根本没有打算让铉兮还去教室里就坐听班主任老师的训示。明耀和珮灵却都不想让同学们认为铉兮有特殊身份，因此专门叮嘱校长，班主任和老师就不要知道铉兮的真实身份了，要求一切都一视同仁。

铉兮就这样开始了自己一年级的课程。凡事过往种种，明耀对铉兮的学习是很放心的，认为自己儿子的学习能力非同常人，这几年的学习虽以兴趣为主，但知识宽度和结构不是一般家庭的小孩能比的。珮灵就不一样了，和每一个母亲一样非常关注孩子的一举一动，特别关心铉兮在学校的交友、学习与生活情况，当然出于一个母亲的骄傲，她也认为铉兮的学习是没有问题的。

父母的想法却与铉兮的感受大相径庭。铉兮原本对上什么学校关心不多，有听凭父母安排的想法，但是一到枫华国际就感觉不对了。这里的学生一个比一个爱出风头，一个比一个爱拿自己的身世来说事，都觉得自己的家庭自己的家人和自己本人牛逼的不行，同学之间自然没什么感情可言，反而是冲突很大。

铉兮本来向父母提出过转学到一般学校的想法，主要是想过正常的生活，然而遭到父母的强烈反对。聪明的铉兮一见硬的不行，随即来了软的一套。自此以后，铉兮每天照常上课，根本不听课，全部干自己想干的事情；每一次的作业从来不做，老师意见很大，即使告到最重视学生成绩的古校长那边也没有一点作用；每一次测验从来不拿零分，但从来不及格。最关键的是，铉兮对同学们投来的另样眼光完全不关心，甚至有的同班同学还说的更直白，就差指着鼻子说铉兮是差生了，希望他不要丢班级的脸面了。

古校长算是奔溃了，短短两个月，已经换了三个班主任，班主任都莫名其妙，甚至怀疑铉兮的智商有问题，不过不管怎么换人，学习还是一点起色也没有。公子爷是不敢惹了，也不敢向明耀或者珮灵报告。但是纸是包不住火的，一直隐瞒下去肯定越来越严重。

古校长夹在中间太难受，终于豁出去找到了珮灵，委婉地表示公子的智商有点问题，再继续到枫华国际去上学可能适得其反，并且建议是不是找几个家庭教师，这样可以根据铉兮本人的特殊情况有针对性地教学。古校长大着胆子说完这些，居然没挨骂，珮灵只是说知道了，近期会处理。

珮灵主意不多，直接告知了明耀。说铉兮智商有问题，明耀是打死也不会相信的，结合这几年铉兮表现出来的学习能力，推测表明，这个结果根本就不是智商的问题，这是铉兮在捣乱，而捣乱的原因只有一个，就是想换一个学校。

明耀和珮灵只能开诚布公地与铉兮进行了交流，双方都表示将作出让步，让步的结果就是铉兮转校了，转往公立学校沪江大学附属小学。

铉兮达到了自己的目的，只用了两个月的时间。不过转校以后，新的麻烦来了，从一个人人都羡慕的枫华国际转到了一个并不十分起眼的公立学校，新同学们的猜测只有一个，那就是铉兮这个人是一个差等生，不折不扣的混不下去的差等生。

这次轮到铉兮快要崩溃