第35章 . 残儿的人生路(2/2)

另一个就是张仪。张仪本来跟苏秦是同窗学友。他见到苏秦高的“6个国家合纵抗秦”的策略取得成功了，他很不服气，就跑去秦国，帮秦国另搞一套“连横亲秦”的策略来破“合纵抗秦”的那套策略。秦惠王见他献出来的计谋很高明，就任命他当秦国的宰相。结果“连横”果然战胜了“合纵”策略，把其它的6个国家打败打弱。为秦国统一天下大下了很好的基础。

诸葛亮听了故事，他就想，我初学武功就暴露出我是个废品人了。要是我爹也像叔叔那样叫我在家中默默的当庸人的话，我就倒霉一辈子了。因为叔叔一见我有了缺陷，就认为我不行，没有了当官的资格，抱着悲观失望的态度，为我制定当农民的规划。

就是由于诸葛玄目光的短浅，才导致他后来在求职路上摔跟头。

诸葛珪的目光并没像诸葛玄那样的短浅，他不认为诸葛亮腿残了就废了人，他也不甘心让诸葛亮心先死而自卑自毁前途，而是为诸葛亮设了多个奋斗的目标，为诸葛亮树立了多个学习的榜样，为诸葛亮规划出了多个前途。又从不同的角度去鼓励诸葛亮去努力奋斗。总之，他还在想如何去激励诸葛亮，想将我这个瘸子打造成为个对社会对国家有用的人才。

就是有了父亲的这一番的话，才使诸葛亮不自卑自贱，不灰心冷意，才有自信去奋斗去努力。他为了他成为雄辩的人，他就经常去跟别人辩论练口才。

就是有了这样的远见的父亲，才有诸葛亮后来的事业，才有诸葛亮的辉煌人生。

诸葛珪讲了一大通的话后，他最后吩咐说：“孔明从今以后，你就不用学武功了，不过，每天你得拿“幼学诗经”那本书来学认字，一天学一句，每字练写一百遍。不会读的字，拿书去问我或是叔叔，写了的字叫来给我看。你偷懒的就挨打。听到了没有？”

诸葛亮大声的说，听到了。

后人有诗云；

因人来施教，

千万别一套。

只要启迪好，

人废变人宝。

就在这时，有一个人从阴暗中钻出来，走到诸葛珪的跟前，向诸葛珪作了揖说：“贫道给老爷请晚安。请谅解贫道不请而来。”

诸葛亮心里一大亮，哦，我的干爹来了。

诸葛珪问道：“师傅，免礼。你是几时进来的？”

自从一清道士成了诸葛亮的干爹之后，他就像是诸葛家中的编外成员，进出诸葛家的大门不再受门卫阻拦盘问，可以直接走进来的了。

一清道士回话说：“刚才贫道走过贵府门前时，见到里边灯火通明，便猜里头可能有戏唱，就冒昧走进来看一看。料想不到是老爷在教少爷们学武功。”

接着，一清道士提出来要教诸葛亮识字练书法。

诸葛珪马上答应了。因为一清道士是个很有文化修养的道士，他写的春联很受城里人的喜爱。有他这样的人做诸葛亮的启蒙老师，当爹的诸葛珪当然欢迎的了。

当下，诸葛珪马上叫人搬来了孔子的瓷像，又令诸葛亮给干爹磕拜师礼。

这一拜，一清道士便的成了诸葛亮的师父。也就是这个师父对诸葛亮的教导，影响了他的一生。因为诸葛亮从他身上学到了很多的东西。诸葛亮的出名，也有他很多的功劳。

有关诸葛亮和师父的事，下文再慢慢的说来。-- by:da50s2x|55519|11575812 -->