第二十六章 线索(1/3)

薛沐寒看到的是天南市七中的校徽图案！这说明什么？说明袭击薛沐寒的很有可能是一名高中学生！薛沐寒做出这个判断之后，只觉得荒诞至极。在罗金说出的赎金拿取地点，被一个高中生用电棍袭击，然后导致昏迷？这算是怎么回事？这个案子从头到尾，也未曾有任何迹象表明有这么一个人物的出现，对于薛沐寒来说或者案件本身来说，这简直就是全新的情况。

这个高中生在其中扮演了什么角色？胡九的亲戚？招收进来的团伙成员？还是说。。。薛沐寒没有任何定论，但是，这却是一条必须要去追查的线索。

想要追查这条线比较困难。95年的时候天南市第七中学也是非常有名的高中，所以从高一到高三，学生超过一千余人。成分复杂，人数众多，每一个人都去做调查是不可能的，必须要进行范围的缩减。

“要是路组长回来了，告诉她我有事情要去查。我下午还要出道。

“去吧。”张小加眨眨眼，他就知道得知情况的薛沐寒肯定闲不住，“路女王虽然严厉，但人还是很不错的。知道你是去追查线索，她肯定不会说什么的。”

当前，薛沐寒的首要目标当然是天南市第七中学，学生的个人信息，只有在两个地方会被保管下来，一个是学校，另一个就是学籍管理中心。学校本身对于每一个从中出去的学生都会留存一份信息的，这个档案是从56年就开始建立起来的，所以95年的信息必然也在。

这些档案在如今这个年代当然已经不是仅仅由纸质档案进行保管的了，学校也相应的建立了历史资料数据库，可以对这些信息进行检索和查找。

薛沐寒到了天南市第七中学之后，便是直接找上了学校的领导，亮明身份之后，校长亲自安排一个老师配合薛沐寒调取学生资料，两个人便是到了档案室内，开始调取95年所有学生的信息情况。

“95年的时候，七中共有一千一百零九名学生，这是算上中途退学，转学之前的学生总数。不知道薛警官想要调取哪些范围的学生？”这个配合薛沐寒的老师本身就是计算机教师，操作熟练的很，加上设备给力，不出五分钟就把95年这一年所有的在校学生都调了出来。

薛沐寒闭上眼睛，思考了一会，便是开始说明查询条件起来。

犯罪侧写，本身就是对人这个个体进行行为分析而产生的学科，从身体特征，到行为模式，从简单到复杂，分析每一个行为人的做法，目的，从而得出对方有可能产生的行为，甚至未来的行为模式，或者行动计划。而分析基础特征，只不过是这个学科的入门手段罢了。

“男性，身高在一米六左右。”

这是薛沐寒最为直观的印象，老师直接进行搜索，却是一共找出270名左右的男生来。

“这个人应该家境不错，所以需要找出这里面家庭条件比较好的学生来。”

这是从薛沐寒倒地的时候，观察到对方的鞋子来进行判断的，在90年代的时候，能够穿内可运动鞋的，家境必然要超过大部分普通学生。依靠这个判断，大幅度削减的范围，在老师的查找下，现在只剩下35名学生。

“暂时就是这样，能把这些学生的资料打出来给我么？”再多的情况，就没有办法使用检索的方式进行查找了，所以薛沐寒干脆让老师帮忙打印出来。

半个小时之后，薛沐寒抱着35名学生的信息资料，借用的学校的一个会议室，开始仔细查看起来。

这个袭击者，必然不会是临时起意的，对方应该早就在附近观察着，并且知道薛沐寒走进了疑似是胡九住所的房子，对方没有上来制止薛沐寒，那么说明对方很有可能知道胡九和罗金所做的事情，甚至是绑架案的参与成员之一。

对方进来袭击薛沐寒的时候，动作非常的轻，要知道薛沐寒并不是毫无警惕心的人，他接受过训练，一般的人近身，早就会被薛沐寒注意到。哪怕薛沐寒的注意力大部分都放在地板上，但是这个学生却是能够在发动袭击的时候，才被薛沐寒警觉，说明对方也接受过一定程度的锻炼，而且是格斗或者是搏击方面的训练。

只有受到过一定训练的人，才有可能做到很好的控制自身的肌肉，不发出大动静的靠近他人进行突然袭击，尤其是袭击受过专业训练的存在。

这是推测性的判断，并不具有唯一性和肯定性，但是在35人的范围内，薛沐寒必须大胆的推测这一点，才有可能缩小范围。

再者就是，这个学生的心性很强，袭击出手没有半分的犹豫，这不是一般人可以做到的，对他人可以造成伤害的攻击，一般人都会产生犹豫或者是迟疑，除非是在情绪异常激动或者是不稳定的情况下，才会无所顾忌的攻击。

然而这个学生却不一样，对方的心态稳定，非常冷静，并且袭击的行动也很有计划，先是电击薛沐寒的腰部产生击倒，没有冒然接着下一下继续，而是躲避开薛沐寒的视线，才进行下一次电击。这完全是一个冷静、坚定、同样也很聪明的人物，若不是薛沐寒看到对方的胸口上的校徽，他绝对无法把这样的人和高中生联系在一起。

当天虽然是正常上课的一天，但是现在薛沐寒也无法去追查当时这35人之中到底谁有请假，都过去22年了，当时的老师早就退休的退休，离开天南市的离开，想要找到可以询问的人都困难。不然薛沐寒的排除