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第一章 汉语教师(1/2)

“这里是……?”

周泽看了看四周,有些疑惑。

就在刚才,他搬东西下楼梯,一脚踩空,不小心跌下楼梯,然后就晕了过去。

醒过来也是在楼梯口,但明显不是之前的那个楼梯口,因为他搬的东西不见了,而且楼梯的样式也不一样。

正疑惑着,大脑忽然传来一阵刺痛,一些陌生的记忆忽地如潮水般汹涌而来。

“我这是……”

“穿越了?”

“还是穿越到平行世界的自己身上?”

周泽感到有些惊讶,虽然早就有人提出“平行世界”这个说法,但是他还真没想过自己会穿越到平行世界的自己身上。

为什么会说是平行世界的自己?因为被他穿越的这具身体的原主人也叫周泽,长得和他一模一样,就连父母都完全一样,只是有着不同的人生轨迹,认识的人也不一样。

这个世界的周泽,身份是东京仁雅汉语培训机构的一名汉语教师,也就是说,他现在并不是在国内,而是在岛国首都东京。

另外,这个世界跟原先的世界大体上没什么不同,但是一些细微的东西又是不一样的,例如,并没有金庸,因此也就不存在金庸的那些武侠小说,不过查良镛这个人是存在的,好像还是个著名的现代诗人,目前在香江大学任教。

原先世界的一些名曲名作,这个世界也不存在,取而代之的是周泽完全没听说过的名曲名作。

也有不少东西,原先的世界有,但是这个世界失传了,比如汉民族的一些传统手工艺,又比如一些非常有名的中华料理。

两个世界的记忆混杂在一起,让周泽头脑有些混乱。

他爬上楼梯,找个地方坐下,整理了一下混乱的记忆,方才长出一口气。

他现在身处的地方正是东京的仁雅汉语培训机构,等等有他的一节课。

身为一名汉语教师,中华文化的传播者,周泽自然是感到非常光荣的,只是他现在已经不是原先的周泽了。

另外,有一点是原先的周泽也不得不面对的——没有学生。

刚开始的时候,培训机构给周泽安排了二十名学生,周泽自然也尽心尽力地去教了,可惜效果非常不理想,几次课下来,学生基本上都走光了,要么对汉语失去了兴趣,要么就是转去别的老师的班级,只有一位学生留了下来。

要不是看在还有一位学生的份上,周泽怕是已经被炒鱿鱼了。

这年头,来培训机构上课的学生也很现实,像隔壁那个名叫洛银霞的老师,貌美肤白,腰细腿长,着实吸引了不少学生,甚至那里面就有一些是原先周泽班上的学生转过去的。

周泽呢,长相平平无奇,虽然很负责,一些知识点都讲到了,但是课堂风格一点都不幽默风趣,学生听了觉得没什么意思,也学不到什么东西,自然就跑去别的地方上课了。

“兴趣是最好的老师,可是想要调动起学生的兴趣哪有那么容易?”

“我又没什么才艺,以前杂七杂八的东西看得不少,可惜看得多不代表会的多。”

“或者多去网上找一些视频,配合着来教学?”

周泽正思索着,忽地就听“叮”的一声,接着便是一道陌生的声音响了起来:“绑定完毕,系统启动中……”

“系统?”周泽不由得愣了一下。

“启动完毕,获得绑定奖励:声乐专精。”

“本系统为神级汉教系统,旨在帮助宿主成为最优秀的汉教。”

系统言简意赅地说着,接着便是一个虚拟界面框出现在周泽面前。

姓名:周泽

年龄:22

记忆:max

身份:汉语教师

声望:0

技能:职业技能(强行记忆、强行理解、兴趣发散)、业余技能(声乐专精)

(注:强行记忆与强行理解指宿主在课堂上教授学生时,教授的内容能被学生强行记忆并且强行理解。

兴趣发散与业余技能搭配使用,在调动起学生的兴趣之后,能让学生自发地去学习汉语和中华文化。

声望可用于抽奖,每10000点声望值可抽奖一次,抽中的奖励为业余技能之一。声望值获取途径有两种,一是对传播中华文化做出的贡献,二是作为汉教这个身份获得的认可。)

“声乐专精吗?”

周泽感觉自己仿佛一下子被灌输了许多声乐方面的知识,如今的他,似乎各种乐器都能得心应手地演奏出来,只差一个实际上的表演。

至于那个“记忆:max”,也不知道是不是穿越了的缘故,反正周泽以前看过的东西,哪怕是再细微的内容,如今也能轻易回想起来,这倒是能给他不小的帮助。

当然,周泽更看重的是“兴趣发散”这个职业技能,竟然能让学生自发地去学习汉语和中华文化,这简直就是他身为汉教最强大的武器。

“系统,怎样才算是对传播中华文化做出贡献?又怎样才算是作为汉教这个身份获得认可?”

“……”

“声望值从这两种途径中获取,那具体是怎么算的?传播中华文化能获得多少声望值,作为汉教这个身份获得认可又能获得多少声望值?”

“……”

系统就跟睡着了似的,无论周泽问什么问题,始终没有答复。

“难不成这并不是什么人工智能系统?”周泽忍不住猜测到。

不是人工智能系统更好,周泽并不需要一个像人一样的系统,只需要一个能辅

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