第十一章 秘密基地(1/2)

“噔噔噔”一阵清脆的高跟鞋与地面接触的声音从远处传来，并且以极快的速度在接近，不一会就见到美纪惠子的身影出现在教室门口，本来热闹的教室霎时间就安静了下来。

美纪惠子拍了拍自己的脸，让自己尽量显得精神点，加油，孩子们都在看着你呢。收拾好心情，美纪惠子微笑着走进课室，把讲台的书本打开。

“那我们开始接着上课，上节课我们说到了要取得只属于自己的现实，得到属于我们自己的超能力，那么我们能得到的超能力有哪些系别呢？”

看着在讲台上涛涛不绝的美纪惠子，陈毅认真听了一会，就没有心情再听了，毕竟只是一年级的课程，难度再大也不会大到哪里去，看来上节课讲关于超能力的概念已经是最高级别的难度了。

讲那个应该只是为了让小学生知道什么是超能力，至于他们理不理解，陈毅表示不是他小看人，这个班除了他和惠子老师，其他人都不理解。

毕竟你要一个小孩理解现实与法则、理解微观世界，不是强人所难吗？哪怕你是学院都市，陈毅也觉得不会那么逆天。

陈毅上节课还在奇怪，一年级就讲那么深的东西，小孩子能接受吗？现在终于不用为学园都市的小学生担心了，他们还是有正常的课程的。

听着美纪惠子说着差不多是科普类的东西，陈毅看着窗外的操场，一点动力都没有了。不过美纪惠子的教学水平还是很不错的，最起码班级的学习气氛浓郁，同学都积极思考和回答问题。

虽然在陈毅眼中看来，一切都显得那么幼稚，不过当年的自己不也是那样的吗？只是后来长大了，见识多了，才慢慢地不再那么天真。

不过这样不行啊，如果一直跟着学校的进度，就太浪费自己的时间了，看看有没有机会去跳个级，或者，直接上课看书吧，毕竟自己最重要的还是要参与学校的超能力开发。

最终，陈毅还是选择了在课堂上里拿出昨天就放下去的计算机语言，开始集中精神，慢慢看起来。他早就料到一年级的课程很无聊，所以事先准备好了书籍带来学校。

不过第一节课的超能力概念让他精神一震，蛮有兴趣继续听下去的，不过讲过了第一节课后，第二节就不再对超能力的概念问题深究了，开始发散性地讲去其他东西，说不失望是假的，但是对此也在意料之中。

陈毅开始沉浸到计算机的世界里，期间又下了两次课，每到下课的时间，陈毅就把书放回到柜子里，自己不是趴在台上，就是看着外面的蓝天白云在发呆。整个人身上都散发出生人莫近的气息，或许是气场确实过于强大，连初山贤治也没有来骚扰他。

“铃铃铃”下课的铃声准时响起，美纪惠子把书本合上，说道：“上午的课程就到这里，大家先去吃饭休息吧。”

课室的学生三三两两地走出了课室，慢慢地只剩下一两个人还留在课室。美纪惠子等学生都差不多走光了，就来到陈毅的面前，蹲下来，从陈毅的柜子里把那本计算机语言拿了出来。

刚看到封面的时候，美纪惠子是一脸懵逼的，在上课的时候，她就发现陈毅没在认真听课，而是低头看其他书本去了，但想着陈毅才第一天来上学，就不准备立刻点名批评，想下课后再找陈毅，教育他上课要认真听讲。

她一直以为陈毅看的是连环画，没想到会是这么高深的计算机语言，看了看书本，又看了看陈毅，美纪惠子突然间不知道自己说什么好。

稳住，稳住，你是一个优秀的班主任，不能就这样倒下，美纪惠子疯狂地给自己打气，然后发现陈毅一直盯着自己看，无辜的眼神好像在说，你拿了我的书干什么？

美纪惠子差一点把书还给了陈毅，不过最后还是醒悟过来了，不对，我是要来教育他认真听课的。

美纪惠子摸了摸陈毅的头，清咳了两声后，严肃地说道：“陈毅同学，上课可不能看课外书哦，要认真听课，虽然你喜欢计算机没错，但是也不能在课上看对不对，你还需要学习其他的知识，如果真的喜欢，可以下课后再看。”

陈毅本来就只是为了先引起她的注意，看到策略成功了，也就乖乖地顺着美纪惠子的意思办事了，乖巧地说道：“嗯。”美纪惠子根本不知道，陈毅嗯的意思就是我知道了，但是改不改正呢，就是另外一回事了。

看到陈毅答应了，美纪惠子立刻松了口气，把书还给陈毅，并开口询问道：“今早的学习有压力吗，能不能听懂？如果有不懂的话，下午放学可以来办公室找老师，老师帮你补课。”

陈毅摇了摇头，开玩笑，你还想要我留堂，没可能的事情。陈毅回答道：“不用了，惠子老师您已经讲得很明白了，不用再劳烦你了。”

美纪惠子也没有勉强，看到陈毅说听明白了，心想到时到测验的时候就知道你是不是真的听明白了。在临走的时候，又和陈毅说道：“记得要和同学好好相处，有什么问题要立刻找老师。”

等美纪惠子的背景从眼前消失，陈毅才缓缓坐了下来，在课堂上明目张胆地看书，就是为了引起美纪惠子的关注，陈毅准备通过一系列的手段，让美纪惠子认可他的行为，同时拜服在他的高智商之下，最好能让她说服其他老师，让其他老师也不管束他在学校的行为。

“哇，好厉害，陈毅你是在自学计算机吗？”让位的