第1章 逆袭总纲：我从学渣变学霸(2/3)

放心吧，你所记住的就是个题纲题型，如果连数字都能记下来，那你就是天才，根本不会出现成绩差的问题。

所以请记好，一切知识无非记忆！

（4）想，就是一件事情失败的开始。

图书馆理论：有了图书馆再学习的人，真有了图书馆也不学习。

这句话是指人给自己的懒惰找借口。

譬如：今天我头疼，明天再学。明天你头不疼了，你又说心情不爽。心情爽了，又看那个老师不顺眼。换个老师顺眼了，这件衣服的颜色太暗了又影响你发挥。

只要你不想干那件事，一个理由都能阻止你，而且那些理由随便就能找上几十上百条。

这个“想”，不是想题目，而是瞎想，侥幸地想。

老师，考试时碰到这个问题怎么办？

不好意思，你想得太多了。你现在先把目前的题目搞定，老师教你的都记住，不用看答案都会写，你再考虑考试时碰到这种问题怎么办。

（5）取法其上，得法其中。取法其中，得法其下。

意思是，你的目标要定得远大点，以实现远大目标的努力程度去学习，最后就是实现不了，也比一般人好。以月亮为目标，就是失败也是跌落在云彩上。

你平时所做的题目要超出规定范围，譬如一般考100个知识，你要准备120个，只要是书上有的，都有可能考到。

书上不一定考的内容，那也是做为例子让你更好理解。看得多了，有助于记忆。

譬如学物理次声波，什么动物能听到次声波？大象，它很笨重，所以能听到频率特别低的声音。

以后你忘记次声波是什么了，但是你记住大象了，你就可以联想，大象跑得很慢，一分钟才几下。频率呢？也很慢。一分钟低于20下，就是次声波。

（6）不要当自己是天才。

意思是说，今天学的，明天忘了，这是正常的。明天再默一遍，再写一遍，直到确定自己不会忘。

艾斯记忆曲线告诉我们，所记的东西，二十分钟后就会忘记20，一周后会忘记80，所以要重复记忆。

在你重复了一个月，每天两三遍，你还没有记住这个知识点的话，那才能证明你确实不适合这个科目。

但我们大家有重复一个月还记不住的题目吗？没有，你们一个月内能重复两遍就不错了。

好的学生，觉得一大堆的东西需要学。差的学生，觉得都学好了，都复习好了。一考试，刚好两个极端。

注意：以下情况不要发生。

1、老师，这种题不考。老师，这种题分数很少。

当你说这话的时候，说明你不会做，或者你觉得这题太烦，不想做。你在给自己找借口。

2、老师，能不能给我讲讲方法？碰到这种题怎么办？否则考试中我碰到这类题型怎么办？

答：每种题都有各自的方法，在做题中总结。

另外，你现在最先做的是要搞定眼前的问题，把老师出的题目记住会做，不要第二天或第三天一出，就觉得眼熟，但是不会做。

3、为什么有许多人反对“题海战术”？

答：因为你内心里就反对题海战术，你就不想做题，所以你就记住了这点。别的不利的东西你不想记，就算你记住了，你也会假装忘记了。

你怎么不记得“读书百遍，其义自现?”你怎么不记得“好记忆不如烂笔头？”你怎么不记得“学海无涯苦作舟，书山为路勤为径?”

你怎么就记得，老师说这种题型不考？你怎么不记得老师让你努力考个满分？我相信没有老师让你垫底或中等吧？

那么以上那些话是不是错了？我告诉你，那些话没有错，但那些话都是上下文的，不能断章取义的。

譬如，这种题不考。

那是一个优秀的学生，做了大量的题目，完全可以考接近满分了，他有那种直觉了，知道哪些题是超纲。

在你没有达到这些分数之前，不好意思，不要把自己当成一个优等生，当成一个天才。

反对题海战术。

也是如此，首先你要先做了题海，你连条题河都没有做到，就在那叫嚣着反对题海？你不觉得你脸皮太厚了吗？

新东方的俞敏洪知道吗？他说过一句话“一年不读三十本书的人还不如一头猪。”

很多人感到很受伤，这俞敏洪是什么东西，竟然骂我们还不如一头猪。老子一天工作下来累了个半死，还要读三十本书，难道我就不能看会电视，不能玩会手机，不能出去撸个串喝个啤酒？

不好意思，你自做多情了。

俞敏洪这话是对那些每天要思考手下几百几千个员工怎么养活，全市几十万几百万老百姓怎么少骂娘的人说的。

他们一天忙到晚，下班了还要去和市长吹个牛，还要去个慈善晚会捐个几百万，还要考虑下如何让满大街撸串喝啤酒人不要骂社会，而要骂骂日本、鄙夷下美国，实在没得说了，可以聊聊范冰冰偷税漏税。

俞这话是对这批人说的，你说你是不是自做多情？

有的人说这东西不好吃。那是因为他不饿，能吃的东西太多了。你连吃的都没有，一天到晚都差点没命了，还挑三拣四，你不是找揍吗？

老师，这个题太偏了，不考。你平时连个及格都困难的人，在这大喊大叫，你不觉得可笑吗？

千言万语，在学习上一定要听老师的。

就算老师讲得你一时不理解，你也要听老