二百四十七 夜校(2/2)
止之后,用一个时辰左右的时间,教全村村民识字。这年头没有娱乐活动,没有电,太阳下山以后人们就回家睡觉,睡眠时间远超现代人。
当然他们也的确没有别的事情可做,晚上大量空闲的时间完全可以利用起来。
哪怕一天只能认一个字,也要教他们认字,将村民认字数量的多少列入政绩考核之中,成为相当重要的一个环节。
对农户也是一样,认识的字多,就能减免更多上缴的粮食留给自己吃。
整个过程,郭鹏也有考量。
考虑到现实情况的制约,郭鹏选择采用石板和石笔的方式,发动军队采石,采取大块石块,着石匠将其一面打磨较为平整,然后运往各村,交给村长使用。
将石板立在村中开阔地上,搭一个大棚,村长用石块在石板上写字,每天写一个字,日落休息之后,点起火堆,一群人围绕着一堆火堆,一起坐在开阔地上。
村长教,村民念,然后就用小石块在地上写,写完之后抹掉再写,可持续利用。
为了更大程度的降低消耗,节省经费,郭鹏还创造性地提出了一边生火煮饭一边借着火光识字的想法。
几户人家围绕在一起,用一堆火煮几家人的饭,这边饭煮着,那边村长教认字,又能照明,又能煮饭,不浪费木材。
饭煮好了大家一起吃,吃过了继续识字,然后各自回家睡觉。
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