第五章 人会不会作茧自缚(2/2)

小英龙把蚕卵放到旧棉絮里裹着，再装进衣服口袋里藏好。不过多日，一颗颗蚕卵孵化为一条条蠕动的黑色小虫。

这时，英龙买来新鲜的桑叶，放在装着蚕虫的纸盒中，观看它们是如何啃食桑叶。

那些黑色的小虫沿着桑叶的边缘，一点点吞噬，直到把绿色的桑叶咬出一个个参差不齐的缺口。

英龙一直到把蚕虫养得白白胖胖，渐渐变得通体透明，尔后蚕虫开始吐丝结茧，最后再到破茧蜕变成蛾。

当那些变得透明的蚕虫在纸盒的角落里慢慢吐丝结茧，结成一个个洁白发亮的茧壳，好像一只只鸽子蛋一样，最后再把自己包裹在里面，直到完全看不到蚕虫的模样。

一根根晶莹透亮的蚕丝就像织布一样，慢慢把里面的蚕虫一层层包裹起来，渐渐看不清蚕虫的动作，只能隐隐觉得那蚕虫还是活着的，只是在作茧自缚，然后蜕化为沉睡的蚕蛹。

最后，过了大约几个星期，蚕蛹破茧而出，一点点将包裹着它的茧壳咬破，再从壳中脱颖而出，成为长着一双毛绒绒翅膀的蚕蛾。

可是蚕蛾的寿命并不太长，它扑下一片片芝麻般的蚕卵后，身体慢慢变得僵硬渐渐逝去。

英龙这时才明白，蚕的生命竟是如此短暂与脆弱。

但他却在数个星期之内观察了一只蚕虫是如何从“结茧自缚”到蜕变成脱茧而出的蚕蛾，最后蚕蛾不顾一切扑向“自由”，产下一颗颗蚕卵化为僵蛾。

蚕的一生非常短暂，从蠕动啃食桑叶的黑色小虫开始，到蜕变成长出双翅的飞蛾，最后完成毕生的使命，在风中逝去。

那么，人呢？人的一生该如何度过，会不会也要“作茧自缚”？

或者破茧而出完成一生的蜕变，直到化作风中的尘埃？

英龙虽然观察了蚕虫的一生，但他无法在这个年龄弄懂自己的一切，也无法预知将来是否会“作茧自缚”，尔后或升华蜕变，完成毕生的愿望。

在英龙眼中，他不过是个小小的人儿，除了可以依赖这个家庭，他无法去和整个世界，也不需要去做什么抗争，只要依照父亲常说的那样：知足常乐、顺其自然，就可以了。

以英龙与英珠的智力，后来他们考入当地一家重点中学。

小学时期在他们看来几乎毫不费力，甚至拥有许多自由的玩耍时间，可以随意在街头巷尾嬉戏玩闹。

而在英龙眼中，童年生活也算快乐、甚至有些无忧无虑。

每当他拿起毕业合影时，看到老师在照片背面写的“金色童年”几个遒劲有力的钢笔字，常常会唏嘘感慨一番。

时至离开小学多年以后，他仍然觉得童年也算值得留恋。

英龙的童年，经历了从南到北的长途跋涉，这样的事情在当时许多孩子中并不多见，但小英龙却默默经历了一切。

有些事情，他不是很明白，可也想弄明白，但是当他想去找寻答案的时候，却往往得不到满意的回答。

因此英龙只是带着满脑子的疑问渐渐长大，可他也很希望，终有一日，会有一个值得信任的人，能将所有的答案告诉他，让他解开一切疑惑。

小英龙就是带着满怀希冀在摸爬滚打中成长，跌倒了又爬起来，总是抱着对明天的希望度过了一个接着一个清贫而平淡的日子。

似乎那桌上的闹钟，每一根指针都像在牵引着他一直往前奔去，不知疲倦地重复着每一个平凡的日子。

小英龙虽然还是懵懂的孩童，可他也知道只要在课堂上听好课，考好每一张答卷，便会迎来父母的表扬，不然的话，便会遭到训斥。

于是在小英龙眼中，学业上的进步便能帮助他赢得荣誉和表扬，否则等待他的便是罚站和泪水。

因此在这样的鞭策下，小英龙变得异常懂事，知道努力学习，勤勉不怠。

但是英珠与他的争执往往是件令他烦恼的事情，一但与英珠动起手来，便要遭到父亲英南的痛打，为此英龙吃了不少亏，慢慢开始疏远英珠，免得一但发生争执，便要吃些哑巴亏。

他渐渐有了私下的想法，将来有朝一日，他要离开这个地方，这个令他觉得拘谨不安的城市，去到一个远方，一个可以自由自在生活的地方，开始他向往的新生活。

从此不再有那些让他觉得烦恼的事情，完全可以按照自己的想法生活下去。

那个地方便是他心中仰慕已久的一片新天地，一个充满幸福欢乐的“伊甸园”。