第六十一章 实战教学(2/2)
行教学是什么鬼?当然,再离奇的事情,经历的多了以后便也习以为常了。当下希德莉法便举手问道:
“是要拿那些灵质污染者来练习吗?”
“是的。”阿斯克,“选择它们有两个原因。”
“第一,这些怪物攻击速度慢,手段单一,血又厚,是难得的沙包对象。”
“第二,它们是人类被感染而成的异变生物,如果消灭了背后的灵体,被污染者是可以恢复过来的。所以这次你们要尝试只攻击灵体,不攻击目标的身体——作为精细控制训练的一部分。”
“另外,本次训练的主题叫做‘战术整合’。佩姬和埃莉诺已经上过这门课程,其他人还没有接触过,所以我在这里简要下。”
“在进入法则阶后,你们掌握的各种攻击手段会越来越多样。序列能力、法则技能、自身武技、战术技巧,甚至是超凡剑术或者特殊装备等等。”
“如此繁多的攻击手段,如果无法将其打磨成独属于你自己的战术体系,那么就免不了陷入多而不精的窘境里。仔细想想,你在团队里的角色定位是什么?团队希望你能应付怎样的局面和难题?”
“为了实现这些目的,你自身具备的哪些能力是可以派上用场的?这不是一个可以简单作答的问题。甚至我可以,如果你们缺乏对自身的深度认知,或者是对未来战场上的复杂局面预估不足,那么在几年内都不会有令人满意的答案。”
“等级、能力、法则、装备……你们现在的阶段再去追求这些基础,已经没有什么意义了。能否将自身能力发挥出100,甚至是120的效果,才是进入职业圈的重要阶梯,也是你们接下来要重点研究的东西。”
阿斯克这里的“职业圈”,当然是指职业电竞选手;不过除了诺菈和美狄亚以外,剩下的姑娘们都自动脑补成了“职业佣兵”,因此也纷纷不住点头。
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