第一百零八节、舰船的摇篮(2/3)

没有说出口，可是所有在旁听的人都会有这种感觉，哪怕对方只是随随便便的说出一两个名词，都能让这帮人研究半天，比如刚才姜田就说了，船只在海浪中主要存在横摇与纵摇两种情况。这两种摇晃的感觉也许并不难猜，但是姜田还说横摇要依靠船只本身的扶正力矩来摆脱，而产生扶正力矩的关键因素除了重心的位置之外，还有船舷的设计因素……一帮人大眼瞪小眼的看着姜田，他们很想提出自己心中的疑问，但是这种疑问却又多的有点让他们无从下手，这还只是随随便便的概括讲解，若真的深入剖析某个具体问题，他们这帮人真的能听懂人家在说什么吗？

这个时候本来不学无术的刘宝铠就算是扬眉吐气了，不管怎么说他也是在姜田的私塾中进行过深造，对于那些乱七八糟的新名词算是能够较为快速的理解。同样发现这帮人基础太差的姜田，就只好让sè_láng“勉为其难”的替同学们释疑解惑，如果再有什么不懂的，这才来问姜田。总之第一天上课就发生了停摆的情况，不仅姜田没有预料到，就连造船厂的厂长郑鸿铭都没想到。不过他也在旁听的人群之中，明白了这种停摆属于不可抗力，自己这边的骨干们一个个犹如听天书，压根就不知道是什么意思。等刘宝铠似是而非的解释一遍之后，很多人马上就能理解其中的含义，并且发现了这个让人肃然起敬的小公爷其实也是个半瓶子醋。可就是这么个二手的辅导员，所掌握的新学知识就已经非常人可比了。

虚荣心得到了极大满足的sè_láng，在心中暗暗发誓，为了今后都能像今天一样被人追捧，自己一定要发奋学习，上课时再也不打瞌睡了！至于他的这个宏大愿景是否能实现，估计就是自己心中都没底。可是他在讲解的过程中也发现，姜田总是能用一两句很精辟的话就总结出一套复杂的理论，而这些理论又和自己在课堂上学到的，那些看似完全无用的科学知识相关联。就好比在风浪中始终要保持船头上昂，就连他这个门外汉都能想到，增加船头浮力可以保证船头永远高于水面，而具体的力学分析又可以用杠杆原理套用进去，从而得到了船只重心的位置以及能抵抗多大的风浪！这可是还没有船只下水呢，竟然就能计算出在海洋中的大概表现。他突然觉得若是连他都能想到这里，要是让宋懿或是太子当这个跟班，那岂不是可以直接参与设计？

&情没你想的那么简单！”姜田驳斥了他这种好高骛远的想法：“你会看出他们的设计问题出在哪，但是就算我指出了错误的地方，他们也未必有足够等能力进行修改，说不定还是推倒重来更快一点。”

&是……船台上已经有两艘船了，如果我们硬要推倒重来，那岂不是要将这些已经完工大半的船全部拆掉？”

&说要把它们拆掉？不过就是造好了移交给民间罢了，因为这种船就算造出来也不比以前先进多少，还不如重新造一艘。”

若是放在以前，谁敢直接指挥船厂卖船？如果没有皇帝的手令那就是欺君的罪过，可是现在别说是姜田顶着钦差的头衔，就是全船厂上下谁不知道这才是一等一的船舶专家，人家要是断定你的作品不入流，那最好就是虚心的承认无能，并且好好地请教究竟错在哪里，要是谁不开眼的敢质疑专家，估计能被全厂上下的技术人员给鄙视死。

说到这里还有个插曲，就在姜田埋首图纸当中，仔细的研究他们的技术水平时，一道圣旨突然降临，本来只是个不为人知的海军造船厂，结果却被升格为皇家海军研究院大沽船舶研究分院！而郑鸿铭也顺理成章的就变成了首任院长，至于他的上司也就是所谓的皇家海军研究院，虽然目前仅仅是有个名字而已，但是却已经有了首任院长，也就是还在跟图纸较劲的姜田。至于如何将这个研究院搭建起来，皇帝并没有说，也没规定要研究出什么成果，到有点像是特意为姜田建立了一个衙门。所以别说是姜田看不上那两艘在建的船，就算看上了也有着生杀予夺的大权。至于朝廷内部，现在为了改革已经是沸反盈天，所以也就没人关心他姜田躲到了哪个犄角旮旯里，至于什么海军研究院，反正文官也过问不了武事，他爱干嘛就干嘛吧。

聪明人都知道这是皇帝给姜田找了个挡箭牌，更有聪明人还猜出这是皇帝在为了太子东宫物色未来的中坚，别看张韬现在是春秋鼎盛，一般来说开国之君连年征战，多少都有点隐疾，谁能说准自己可以活多少年，五十来岁正当年的皇帝也没少死，所以现在给太子留下一些可以托孤的可用之才，就是正常的国君都会考虑的问题，从这个角度看，他姜田无论是和皇家的关系以及现在太子太保的头衔来看，都有着这个意思，同时也让现任的官员们吃了颗定心丸，别看他深受皇恩，可那也要等太子即位之后才能执掌大权。姜田并不理会张韬的布置，因为在所有的人都以为他这是出门躲清静的时候，也只有皇帝和他本人心中最清楚，这个海军研究院究竟有多么重要。所以在姜田的眼中，这绝不是糊弄人的头衔，而是必须要认真对待的事情。

&着这条河给我挖一个三公里长的水道，要求是引用活水，同时还要河道笔直！宽度暂定为十米，深两米！”姜田在一张简易的地图上轻轻的画了一条线：“这里将成为我们试验新船型的基地！”

虽然他