我叫许音(2/2)

我没有去打招呼，他们每一个人都埋头写题或者趴着睡觉。刚刚班级里只有我和班主任的说话声，几乎没有一点儿的声音。

这个样子的他们，让我感觉到高考的残酷，只有能力者才能够在高考中飞黄腾达，而那些技不如人的人只能被淘汰。

都说高考是最后一场不看脸的比拼，其实也无非就是这个样子。

“接下来我们翻来高考作文要点，第132页。”

班主任站在讲台上，两只手撑在那里，看着我们高声地说道：“同学们，高考的作文很重要，如果作文分数高那你的整体分数会提高很多，所以，语文卷子中的作文可以说是重中之重。”

“老师？那其他的科目我们是不是学不学都可以了？”一个坐在后排的男生举手提问。

其他的同学都应声而笑，他们似乎很和谐，一点儿都不像刚才的那么尴尬，他们这样的行为让我觉得我像是他们之外的人…;…;

被那个男同学一提问，班主任就面露难色地说道：“额…;…;我不是那个意思！同学们，要知道这是你们人生中最后的一场战役了，如果赢了，那么你们这辈子可就没那么辛苦了！”

“老师？如果没赢…;…;”还是那个男同学，他似乎故意刁难班主任一样。

“停停停，不要问了，我们现在来讲作文！”班主任做了一个打住的手势，示意那个男同学闭上嘴，之后就拿起了书，开始给我们讲课，一点儿都不给那个男同学说话的机会。

一节课很快就在笔与纸之间的摩擦声中落幕。班主任为了考察我们的作文水平，留了我们的家庭作业。

“同学们，我必须要知道你们的作文水平所以，我们今天的家庭作业就是写一篇作文！”

“报告老师，我要上厕所！”还是刚才的那个男生，他似乎在故意找班主任的茬，总是接班主任的话。

班主任也不生气，只是语气平淡的说，让我感觉这似乎不像是在课堂上：“等我留完作业的。”

那个男生也只好惺惺然的收回了手，又重新趴在了课桌上，看不清楚他在干嘛和他的表情，因为在他的面前都是一大堆的书，所有人的都差不多了，只有我的没有太多的书。毕竟，我才来。

我转回自己的头，认真的听班主任的家庭作业。

老师只是看了那个男同学一眼后又看了看我们，开始继续留作业：“大家都明白一个道理：人死不能复生。”

那一瞬间我就愣住了，班主任的话让我想起了姐姐。我不知道班主任接下来的话要说什么，但我感觉，班主任似乎就是为了我的到来而出的这个题目的…;…;ъiqiku

我静静地看着班主任，等待着他接下来的话，我装的很平静，但内心已经掀起了惊涛巨浪。

“如果，人可以复生或者没有死亡会怎么样？”班主任继续说。

我摇摇头，眼睛有些疼，我已经感觉到泪水在我的眼眶里打转了。我不想哭，更不想把我的脆弱展现给毫不相干的人。

我扬起头，看向天花板，这样泪水就不会流出来了…;…;

我明明说过提起姐姐不会再伤心的，可一个人又怎么能说忘记就忘记？我不会忘了姐姐，但我会把姐姐放在心底，这次过后我就不能再为姐姐的事或者提起姐姐而伤心了。我紧紧的握起了拳头，暗暗表示着我的决心。

“如果一位历史人物没有死，那么会发生什么？这个作文可以考验大家的历史和想象，历史人物必须是可以只手遮天的人物，不然你写个小鱼小虾有什么用？你们要把你们心中最真实的情感写出来，不然…;…;”刚刚讲到了最重要的部分，突然被一个高昂的声音给打断了。