第56章 055(2/4)

英语两门课上不值一提的角色，在自己擅长的领域遭遇这样的劲敌心里是不好受的，但这就是事实，人要学会接受事实。他也做过评估，自己如果在自己擅长的领域保持不错的成绩，考个大专应该是没有问题的。虽然他们战胜了苗烧水，却不会因为他们的存在而让对苗烧水的机会之门关上。

虽然在苗烧水在对决马文洁、郑文杰的时候吃了败仗，可他心里一点都不难过，不但如此，他和郑文杰还成了朋友。他很喜欢跟郑文杰谈论历史，他也从郑文杰那里听到了一些从前没有听到过的历史故事。有一个叫束星北的科学家，他是个天才，如果能条件允许，他一定会成为一个诺贝尔奖获得者，在他个特殊的年代，他的才华被无情的埋没了。

最让人感慨的是后来官府批给他一笔钱，希望他能计算出一组数据，他只在稿纸上计算了一晚上，然后带着答案和钱交给官府。这样的人对于国家来说是无价之宝，让这样的人没有办法充分的发挥才干，固然是他个人的悲剧，也是国家和民族的损失。马文洁因为是异性，再加上她也是一个少言寡语的人，所以和她的交集不多。苗烧水始终都是这样一个人，他很容易受到别人的影响。忘记是在那一年，美国挑战者好飞船失事了美酋布什发表了电视讲话，他一边讲话一边打手势，这种异国的优雅深深地吸引了苗烧水，有一段时间他只要张嘴说话就想起布什，于是开始了情不自禁的模仿。

政治老师李东方，她是一个说话喜欢打手势的人，苗烧水的这种模仿行为使得在某些方面与李东方越来越显得有几分神似。实际上李东方在班上并不是一个很受欢迎的角色，因为苗烧水也就受到了一些牵连，当然这也不能怨人家李东方，苗烧水本人也不是什么受欢迎的人。苗烧水其实对于李东方还是保留着相当多的好感的，她在教学方面还是很不错的。之所以她看起来不是那么受欢迎，主要是她把好学生的喜欢表现的太过于明显。一个教师应该平等的爱班里的每一个学生，这种爱不会因为你学习好或者不好而受到影响。凡是表示更喜欢好学生的老师，其实都不是好老师。因为好的老师总能把不好的学生变成好学生，好的老师不会抛弃学习不好的老师。

由此看来，李东方当然不是那种最好的老师。其实在现实生活中大部分人都不怎么样，拿老师这一行的人来说，仅仅是喜欢好学生，还算是比较好的。如果总是照顾给他提供好处的学生，那才是真正的恶劣。苗烧水虽然一直有一种所谓的情怀，可他实在是一个资质平庸的人，或者说他本来有闪光的地方，可惜没有被大多数人所看到。在九班有一件事让苗烧水感到非常高兴，就是他的作文终于被老师拿到课堂上朗读了。在苗烧水的有生之年那是唯一的一次，所以终身难忘。

在初中的时候苗烧水写的一篇议论文也曾经得到语文老师的夸奖，不过没有被拿到课堂上朗读。这件事终于发生，苗烧水的反应是一则以喜一则以忧，喜的是他终于等来了这一天，忧的是这一天来的实在太晚了。如果能够让你牛娜、邱云听老师念自己写的作文那该有多好啊！不过从苗烧水的心里并不喜欢自己写的这篇东西，因为他写的并不是他的本意，而是完全迎合作文的命题。他的这篇作文所体现的观点显得毫无风骨，当然有风骨的东西又怎么指望老师会喜欢呢？

苗烧水是一个喜欢的文学的的人，如果将来能从事跟文学有关的工作那该有多好啊！如果有一天苗烧水写的东西也能成为人们案头的动物，那该是多么美好啊！如果他在文学的战场上战斗一生，那么他的故事或许可以感动牛娜了吧！他想告诉你牛娜，自己是一个简单纯粹的人。为理想献出了自己的一生，他可以劝自己不断的写出了作品来，可作品会不会得到流传就难说了。苗烧水是个不受欢迎的人，他写的东西会受欢迎吗？在他的记忆中还有一件事难以忘怀，那似乎是他第一次写现代诗，他的作品被当做反面教材由老师在课堂上朗读。一度他自认为写不了现代诗，对邱云的爱没有让他获得幸福，寂寞陪伴他的每一个夜晚都给他送来许多灵感。

上帝没有给他心爱的女人，却让他成为一个出色的诗人。那段时间，苗烧水写了许多很好的诗歌，可惜大部分已经失传了。虽然他已经离开了六班，可他对邱云的爱情还在燃烧。这个时候王龙龙和贺珍的爱情已成往事，这个时候她和一个叫郝中延的男生坠入了爱河。他们经常有书信往来，这让苗烧水非常感慨。写东西是苗烧水擅长做的事，可现在别人凭借拙劣的写法已经获取了美人的放心。苗烧水并没有看清自己，他自己除了在文采方面比较突出，其他方面无一处不是短板，所以他的文学才能也没有办法被大家所公认。再说那个时候能考出好成绩的人才是英雄，严重的偏科压垮了苗烧水。

如果不想让自己的孩子重蹈覆辙，需要做些什么呢？如果将来有孩子的话。在六班的时候苗烧水喜欢就自己对后代教育发表谈话，他的每一次发言总是得到同样一句回敬，说：“谁知道你将来有没有儿子？”如果一语成谶，他一定会成为一个非常不幸的人，生活在阴郁、昏暗的世界里。如果一语成谶，苗烧水的一生可就太讽刺了。命运总是和他的想法唱着反调，他总是期盼自己能有一个漂亮的女同桌，