第八百四十六章：教育计划(1/2)

陆承启忧心的，就是这个方面。

简而言之，就是继承人的问题。

如今是家天下，嫡长子继位，自夏朝开始，已逾三千多年。继承人选得不好，亡朝灭国的例子比比皆是。

而继承人怎么选，在陆承启看来，不过就是培养问题。

如果一个储君，自小就在皇宫长大，然后搬到东宫住，根本不知百姓疾苦，指不定会说出晋惠帝司马衷“官私蛤蟆”、“何不食肉糜”的笑话来。

陆承启看着熟睡中的儿女，心中多半是爱怜，也狠不下心去锻炼他们。世人常认为儿行千里母担忧，却不知父亲一样牵肠挂肚。

出生不久的婴孩，非常容易养活，几乎就是吃饱了就睡，醒了又吃，循环往复，换洗溺布的事情，自然有专人负责，处理干净，再抹上胭粉，又是个香喷喷的婴儿。大部分时间，都是在睡觉，很少吵闹，惹人怜爱，要是再大些，会爬会走，就比较麻烦了。

婴儿易睡，也易醒，或许是周芷若的挑动，又或许是已经睡足了，儿子虎头，立即睁开圆溜溜，漆黑亮泽的眼睛，迷迷糊糊转了下，小嘴轻扁，嚎啕大哭起来。

愣了下，周芷若连忙抱起儿子，轻言细语的哄道：“乖乖，不要哭，阿娘在这里……”

这小子一哭不打紧，连同妹妹都被他惊醒了，女儿果儿也醒了过来，二话不说就是一顿大哭。

小孩的哭声，有很多层意思，或是尿了，或是饿了，或是叫唤父母……明显，皇子虎头就是后者，在周芷若抱进怀中的刹那，立竿见影，即刻停下了哭声，眼睛熠熠生光，兴奋的手舞足蹈起来。

小公主果儿似乎也差不多，被韩凤儿抱在怀中后，也止住了哭声，扁了扁小嘴，又睡了过去。

看着两位“慈母”的表演，陆承启软下去的心肠，又坚硬了起来。

“不吃得苦中苦，如何能为人上人？”

陆承启口中突然蹦出的这句话，让周芷若吓了一跳。

“陛下，虎头还这般小，你不是想……”

都是夫妻呆在一起久了，心意是会相通的。陆承启仅仅说了上半句，周芷若已经猜到了下半句。想起福利院中那些坚强的孤儿，周芷若母爱泛滥，霎时间泪眼婆娑地说道：“陛下，难不成你要让虎头自小便吃苦么？”

陆承启心中烦乱，也没有个计划。

“不是，朕想着要怎么教他……唉，成人不易，要做一个储君更难。如果是个痴儿，不食五谷，不辨好坏，不分是非，朕如何安心交付江山？”

这句话一出，也不难理解陆承启现在矛盾的心情了。都说三岁看老，透过一个三岁儿童的行为举止便可以感受到这孩子将来会是一个什么样的人，更深刻的说，一个人现在的行为习惯影响着他的一生。换句话说，三岁左右的教育，非常重要。

可在这皇宫之中，权力勾心斗角，冷血无情的事迹比比皆是。若是自小看到大，再好的璞玉，也雕琢不成器皿。就好似周芷若一般，虽说没有太过宠儿子，但慈母的本质，又怎么可能轻易改变？慈母多败儿，古人诚不我欺。

再加上陆承启政务繁忙，就是想抽出点时间教导，也指不定会教出一个不成器的儿子来。想想英明如同朱元璋，还不是教出一个迂腐得可笑的孙子建文帝？反倒是跟着他打下江山的四子朱棣，明显更胜一筹。

艰苦的环境，是磨练人的最佳场所。如果一出生就是安逸得不像话，衣来伸手，饭来张口，出了什么事有父母兜着，长大之后，肯定经受不住挫折。普通百姓犹自可，可他要是一国之君，那整个国家就完蛋了。看看北宋徽钦二帝，典型的欺软怕硬，最后还不是在金人打到汴梁时，急急传位给儿子？如果当时宋徽宗有一点点担当，振臂一呼，百万汴梁百姓，几十万禁军，又何至于怕了区区十余万的金兵？

无他，安逸的环境，已经让他们失去了斗志，消磨了意志，再也逞不了血性了。

生于忧患而死于安乐，古圣先贤孟子早就告诉过世人这个道理。内无法家拂士，外无敌国外患者，国恒亡啊！

陆承启狠下心肠，宁可牺牲自己儿子一时幸福，也要保住他日后半辈子人生，以及大好的汉人江山。虽说是不得已而为之，但何尝不是出于对江山，对儿子的负责？

周芷若泪眼迷蒙地说道：“陛下打算怎么教导？”

“与一般百姓无异，参与蒙学，进私学，然后读完皇家大学，再进皇家军校。不成人，朕的江山，不会轻易交给他的！”陆承启看到了周芷若那泪眼，差点又是一阵心软。咬了咬牙，还是“铁石心肠”地说道：“我等日后用度，也不能奢华成风，该节省的要节省。需得让虎头知道，一米一饭，一碗一烛，来之不易。”

韩凤儿是苦出身，也没有多大异议。大不了就是出皇宫罢了，只要有女儿在，能时常进宫，那又何妨？

陆承启叹息说道：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义啊！”

周芷若乃是书香门第，自然听得出陆承启这《三字经》的妙处来：“陛下这段话，似乎颇有深意，却朗朗上口……”

陆承启一愣，他不过是顺口将《三字经》背出来罢了，转念一想，好似这《三字经》确实还没有问世。“这是