第十五章 育才学馆(2/2)

郑友良也不逃避他的目光，似笑非笑，心中是久违的棋逢敌手的兴奋。

在课室的最后排，略懂记账的文彦博很快也发现了这四道账的核心所在，望向乐琳，疑惑道：“世子，倘若乐公传下的记账法真能解决此中问题，价值又何止千贯万贯？”

乐琳不置可否：“独乐乐，不如众乐乐也。”

她看大家都讨论得差不多，便举手示意郑友良入正题。

郑友良收到指示，示意大家静下来，道：“诸位会觉得记账难，查账难，归根究底，是因为我们一直是单方向地记账，故而容易出错。”

接着，擦干净黑板，写上大大的五个字：“复式记账法。”

他吸了口气，看了看乐琳，忽而又想起自己当初学得这记账方法时的欣喜与狂热，顿觉信心百倍，朗声道：“从今天起，便由老朽带领你们来学习一种划时代的记账方法！“

台下众人不晓得何谓“复式”，也不明白什么叫“划时代”，但郑友良狂热自信的表情感染了他们。

“旁人都觉得记账只是门手艺，老朽却一直觉得记账是一门艺术，就如同吴道子的画、柳公权的书法那样，我们一直致力把记账做到精雕细琢，做到匠心独运！可惜，诸位以前所用的记账方法，根本配不上诸位的用心良苦！只有乐氏复式记账法，可以让大家事半功倍，精益求精！”

这种打鸡血式的演讲，这个时代的人甚少接触，自然热情急涨，掌声四动。

说罢，郑友良便转身板书，把刚刚的四道题，用复式记账法来为大家演示。